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INFOLING  Septiembre 1998

INFOLING Septiembre 1998

Tema:

Tesis de licenciatura: M. CRUZ. 1997. ESPAN-L. Un foro de debate en la Internet sobre la lengua española

Emisor:

Carlos Subirats Rüggeberg <[conectar para ver]>

Reply-To:

[conectar para ver]

Fecha:

Wed, 2 Sep 1998 12:40:57 +0200

Content-Type:

text/plain

Partes/Adjuntos:

Partes/Adjuntos

text/plain (107 lines)

INFOLING  Lista moderada de lingüística española
http://listserv.rediris.es/archives/infoling.html
Envío de información: [conectar para ver]
Editor: Carlos Subirats Rüggeberg <[conectar para ver]>
Colaboradoras:
Paola Bentivoglio <[conectar para ver]>, UCV
Eulalia de Bobes <[conectar para ver]>, UAB
Mar Cruz <[conectar para ver]>, UB
Emma Martinell <[conectar para ver]>, UB
____________________________________________________________________

                   Tesis de licenciatura:
CRUZ PIÑOL, Mar. 1997. ESPAN-L. Un foro de debate en la
Internet sobre la lengua española
          Información proporcionada por la autora
____________________________________________________________________

1. Autora:
   CRUZ PIÑOL, Mar

2. Título de la tesis de licenciatura:

    ESPAN-L. Un foro de debate en la Internet sobre la
    lengua española

    2.1 Número de páginas: 217, mas dos volúmenes de
        anexos
    2.2 Palabras clave: Español como lengua extranjera.
        Neologismos y lenguas especificas. Internet

3. Fecha de lectura:
   Junio de 1997

4. Departamento, centro o laboratorio en el que se ha
   desarrollado la tesis:

   Departamento de Filología Hispánica (Sección de Lengua)
   Facultad de Filología
   Universidad de Barcelona, España

5. Directora de la tesis:
   Dra. Emma Martinell Gifré

6. Proyecto o línea de investigación en el que se incluye:
   Español como segunda lengua y nuevas tecnologías

7. Resumen:

    En esta tesis de licenciatura se analizan las
posibilidades que las nuevas redes de telecomunicaciones
ofrecen para la enseñanza y el aprendizaje del español
como segunda lengua, con especial atención a ESPAN-L, un
foro cuyo objeto es convertirse en lugar de encuentro de
profesores de español como L2.

    El comentario de las conversaciones que se
desarrollaron en el foro durante tres meses escogidos al
azar va precedido de la descripción de algunos usos de la
Internet que puede resultar útiles para el filólogo.

    Completa el estudio un análisis de los manuales y
métodos mencionados en el foro durante esos tres meses,
así como la clasificación y descripción de los términos
específicos del español de la Internet.

    Finalmente, se ofrece una relación de referencias
bibliográficas, citadas a lo largo de la tesis o que
pueden completar algunos de los temas tratados en ella.

El trabajo consta de los siguientes capítulos:

  - Volumen I:
    1. Introducción
    2. Algunos usos de la Internet
    3. El caso concreto de un foro de debate: ESPAN-L
    4. Consultas planteadas en ESPAN-L entre marzo y
       mayo de 1995
    5. Material para la enseñanza del español como lengua
       extranjera mencionado en ESPAN-L
    6. El léxico del español de la Internet
    7. Conclusiones
    8. Bibliografía

  - Volumen II:
    Anexo 1. Los miembros de ESPAN-L
    Anexo 2. Algunas direcciones interesantes
    Anexo 3. Manuales para la enseñanza del español
             como lengua extranjera
    Anexo 4. El español de la Internet
    Anexo 5a. Mensajes que circularon por ESPAN-L en
              marzo de 1995
    Anexo 5b. Mensajes que circularon por ESPAN-L en
              abril de 1995
    Anexo 5c. Mensajes que circularon por ESPAN-L en
              mayo de 1995


8. Dirección postal, fax o co-e de la autora:

   [conectar para ver]

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