SEDIC concede el XIX Premio Nacional SEDIC a la Calidad e Innovación «Carmen Rodríguez Guerrero» a:
Joaquim Llansó Sanjuán

[cid:image001.png@01DBA547.35DF9DB0]<https://urldefense.com/v3/__https://jgi.sedic.es/xix-premio-nacional-sedic-a-la-calidad-e-innovacion-carmen-rodriguez-guerrero/__;!!D9dNQwwGXtA!VxYtFVrsK3-kBsxWHEd-MnboL3fBanHUB4nO7Cs0SQqmUdD1m0d9UNegU0pbVc9d9GWb2qsgsqdys7eL9Wt_$ >

ACTA DE LA REUNIÓN DEL JURADO DEL XIX PREMIO NACIONAL SEDIC A LA CALIDAD E INNOVACIÓN «CARMEN RODRÍGUEZ GUERRERO»
El Jurado del XIX Premio Nacional SEDIC a la Calidad e Innovación «Carmen Rodríguez Guerrero»<https://urldefense.com/v3/__https://jgi.sedic.es/xix-premio-nacional-sedic-a-la-calidad-e-innovacion-carmen-rodriguez-guerrero/__;!!D9dNQwwGXtA!VxYtFVrsK3-kBsxWHEd-MnboL3fBanHUB4nO7Cs0SQqmUdD1m0d9UNegU0pbVc9d9GWb2qsgsqdys7eL9Wt_$ >, reunido el día 3 de abril de 2025 a las 17:00 horas por vía telemática y consulta asíncrona, ha decidido por unanimidad otorgar el premio en esta edición a Joaquim Llansó Sanjuán, director del Servicio de Archivos y Patrimonio Documental en Gobierno de Navarra.
 

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> <https://urldefense.com/v3/__https://capacidad.es__;!!D9dNQwwGXtA!UQCtuZAG-7lZeWP9Ms5mctA2z1S7bhkCuCrcUOsChFwvOfQzCAl6cVXmJ5A_64R41dzzAR-l9EJIvxsjF-hPJ9q8k8VaRA$ >
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> *Experto en TIC, inclusión y discapacidad*
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> *https://urldefense.com/v3/__http://www.capacidad.es__;!!D9dNQwwGXtA!UQCtuZAG-7lZeWP9Ms5mctA2z1S7bhkCuCrcUOsChFwvOfQzCAl6cVXmJ5A_64R41dzzAR-l9EJIvxsjF-hPJ9pqnNWO-w$ <https://urldefense.com/v3/__https://capacidad.es__;!!D9dNQwwGXtA!UQCtuZAG-7lZeWP9Ms5mctA2z1S7bhkCuCrcUOsChFwvOfQzCAl6cVXmJ5A_64R41dzzAR-l9EJIvxsjF-hPJ9q8k8VaRA$ >*
>
> * Talleres presenciales:
> o 16 y 17 de mayo 2025
> o 19 y 20 de setiembre 2025
> * Sesión virtual sincrónica: 9 agosto 2025
> * 10 tareas en línea en el campus virtual | disponible las 24 horas,
> 7 días a la semana.
> * 2 pendrives USB con más de 150 aplicaciones de software
> 

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<https://urldefense.com/v3/__https://universoabierto.org/2025/04/04/tendencias-en-bibliotecas-universitarias-2025-acrl-environmental-scan/__;!!D9dNQwwGXtA!WPsh-pBh6BYUXoR_Si0sutbV0Atq23vMulmWRl8r7Qq42DM9ejUe5aJ8RzadTSUL2TXT2cHqDq22Fnjs4Q$ >Tendencias
en bibliotecas universitarias 2025: ACRL Environmental Scan
<https://urldefense.com/v3/__https://universoabierto.org/2025/04/04/tendencias-en-bibliotecas-universitarias-2025-acrl-environmental-scan/__;!!D9dNQwwGXtA!WPsh-pBh6BYUXoR_Si0sutbV0Atq23vMulmWRl8r7Qq42DM9ejUe5aJ8RzadTSUL2TXT2cHqDq22Fnjs4Q$ >

*ACRL 2025 Environmental Scan*. ACRL Research Planning and Review
Committee, 2025

Texto completo
<https://urldefense.com/v3/__https://www.ala.org/sites/default/files/2025-04/2025_ACRL_Environmental_Scan.pdf__;!!D9dNQwwGXtA!WPsh-pBh6BYUXoR_Si0sutbV0Atq23vMulmWRl8r7Qq42DM9ejUe5aJ8RzadTSUL2TXT2cHqDq3Jq_qB-Q$ >

*ACRL Research Planning and Review Committee, es un informe bienal que
analiza el panorama de la educación superior y su impacto en las
bibliotecas universitarias. Este documento ofrece una visión general de las
tendencias actuales en educación y bibliotecas de investigación, basándose
en informes previos de ACRL, como Top Trends in Academic Libraries. La
versión completa del informe está disponible de forma gratuita en el sitio
web de ACRL.* 

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Buenos días,

Desde la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria del Ministerio de Cultura queremos invitaros a participar en la tercera y última lectura conjunta organizada en esta primera edición del Club de Lectura Virtual de los Premios Nacionales. Se trata de El Cuerpo de Cristo, de Bea Lema, Premio Nacional de Cómic 2024. La lectura arranca el próximo lunes 21 de abril, pero no hay fecha máxima para apuntarse. 

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Guía sobre el uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo
<https://urldefense.com/v3/__https://universoabierto.org/2025/04/03/guia-sobre-el-uso-de-la-inteligencia-artificial-en-el-ambito-educativo-2/__;!!D9dNQwwGXtA!WH66a7J6pk_R6kLcUvr7rw47cNijoNR0Kc85EEJv0KaPoiZVzAcxLxdNMyCeqGymKYIioXSvEFIsuutocQ$ >

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado
(INTEF). *Guía sobre el uso de la inteligencia artificial en el ámbito
educativo*. Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, 2025.
<https://urldefense.com/v3/__https://www.miteco.gob.es/es/ceneam/recursos/materiales/guia-sobre-el-uso-de-la-inteligencia-artificial-en-el-ambito-edu.html__;!!D9dNQwwGXtA!WH66a7J6pk_R6kLcUvr7rw47cNijoNR0Kc85EEJv0KaPoiZVzAcxLxdNMyCeqGymKYIioXSvEFKb6Hbquw$ >

Texto completo
<https://urldefense.com/v3/__https://code.intef.es/wp-content/uploads/2024/07/Gu**Aa-sobre-el-uso-de-la-IA-en-el-**Ambito-educativo-INTEF_2024.pdf__;w63DoQ!!D9dNQwwGXtA!WH66a7J6pk_R6kLcUvr7rw47cNijoNR0Kc85EEJv0KaPoiZVzAcxLxdNMyCeqGymKYIioXSvEFI4zWStAQ$ >

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del
Profesorado (INTEF) ha presentado en las “Jornadas IA en educación” su
nueva “Guía sobre el uso de la inteligencia artificial en el ámbito
educativo”. Este documento busca ser un recurso clave para la comunidad
educativa, promoviendo una integración efectiva 

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20.000 investigadores publican la sospechosa cifra de cientos de artículos
al año
<https://urldefense.com/v3/__https://universoabierto.org/2025/04/03/20-000-investigadores-publican-la-sospechosa-cifra-de-cientos-de-articulos-al-ano/__;!!D9dNQwwGXtA!QaViWqNO7N8pTHyEaizKcBGjAOaXahZF5SG8pdodguJlUlB8k-m-in-EgVuTWolkKIbnArTPrgFPLsiFfg$ >

Chawla, Dalmeet Singh. “*20,000 Scientists Publish at Unrealistic Rates,
Study Says.*” *Chemical & Engineering News*, February 4, 2025.
https://urldefense.com/v3/__https://cen.acs.org__;!!D9dNQwwGXtA!QaViWqNO7N8pTHyEaizKcBGjAOaXahZF5SG8pdodguJlUlB8k-m-in-EgVuTWolkKIbnArTPrgFhwrfTIA$

*Un nuevo análisis sugiere que alrededor de 20.000 científicos están
publicando un número «implausiblemente alto» de artículos en revistas
académicas y cuentan con un número inusualmente alto de nuevos
colaboradores.* 

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Estimados:

El próximo día 22 de abril comenzará la 10ª edición del curso on line de tasación de libros de la Universidad de León, nivel intermedio, y se impartirá hasta el 6 de junio de 2025.

Precio 165 € - Jubilados, desempleados y estudiantes 120 € - Alumnos ULE 80 €

Diploma y 3 créditos ECTS. 

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Buenos días:

Nos complace comunicaros que se ha abierto el plazo de la convocatoria de comunicaciones para las VIII Jornadas de Bibliotecas de Museos BIMUS, que tendrán lugar los días 20 y 21 de noviembre de 2025 en el Museo Nacional de Arqueología Subacuática en Cartagena (Murcia), en formato virtual y presencial. 

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Buenos días,

Desde la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, como punto focal en España del Programa Iberoamericano de Bibliotecas Públicas IBERBIBLIOTECAS, os animamos a difundir y a presentar proyectos para la 13ª Convocatoria de Ayudas 2025 del Programa. El plazo de presentación es hasta el 1 de junio de 2025.

Dirigido a: 

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ChatGPT en la universidad: guía de uso (consciente)

Mal que nos pese, la Inteligencia Artificial (en adelante, IA) ya está aquí
y forma parte de las herramientas con las que los estudiantes tratan de
optimizar sus tareas. Antes fue la Wikipedia, y mucho antes, la
Enciclopedia Encarta, El Rincón del Vago, o Patatabrava. En nuestros días,
Wuolah es un repositorio ingente que se mantiene activo gracias a su
sistema de recompensas. Nada nuevo: solo cambian las formas al ritmo de los
tiempos. 

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Estimad@ colega:

Ya tenemos fechas para el *2º Congreso Internacional de Divulgación,
Transferencia e Impacto Social de la Ciencia.*

[image: image.png]

*Miquel Térmens*, Decano de la *Facultat d'Informació i Mitjans
Audiovisuals* (*FIMA*), de la *Universitat de Barcelona*, anunciando que el
CoDi2026 se celebraría en Barcelona, en el acto de clausura del 1r CoDi en
la *Universidade de Vigo*, Ourense, el pasado 14 de marzo. 

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Estimadas/os colegas,

Os informo sobre el webinar " Empowering Libraries in the AI Era: Ethical Engagement, Strategic Adoption, and Professional Development ", organizado por la Sección de la IFLA Continuing Professional Development and Workplace Learning (CPDWL), en colaboración con los Comités Regionales para Europa, Asia-Oceanía, América del Norte, Medio Oriente y África del Norte, América Latina y el Caribe y África Subsahariana. 

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Pensar la biblioteca en el siglo XXI: estrategias, saberes y
experiencias iberoamericanas
<https://urldefense.com/v3/__https://universoabierto.org/2025/04/01/pensar-la-biblioteca-en-el-siglo-xxi-estrategias-saberes-y-experiencias-iberoamericanas/__;!!D9dNQwwGXtA!UVl44f504JuAR3ZWCCjMa65EtOGXU2Xfo-o3ZiR8IITonLwdQFawiUvZPPAnZHZwvR-WMLLgzDXGYiHVzA$ >

Centro Iberoamericano de Desarrollo Estratégico Urbano et al. «*Pensar la
biblioteca en el siglo XXI: estrategias, saberes y experiencias
iberoamericanas*.» Colecciones digitales – Repositorio de BibloRed. 2022.
https://urldefense.com/v3/__https://coleccionesdigitales.biblored.gov.co/items/show/1612__;!!D9dNQwwGXtA!UVl44f504JuAR3ZWCCjMa65EtOGXU2Xfo-o3ZiR8IITonLwdQFawiUvZPPAnZHZwvR-WMLLgzDXF3YTosw$

La recopilación de artículos que se presentan, son el fruto del trabajo
colectivo de varias ciudades e instituciones públicas que generosamente han
aportado sus mejores propuestas e iniciativas, sin ocultar las
dificultades, para proyectar el futuro de las bibliotecas públicas
adaptadas a los desafíos del siglo XXI. La configuración de alianzas entre
ciudades, este entramado de complicidades, de 

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*María Moliner: una vida en un diccionario (CARNE CRUDA #1491)*
María Moliner buscó desde muy niña el brillo de las palabras, el color de
la gramática, el poder de los libros, el sentido de nuestra lengua. Nunca
dejó de estudiar y supo abrirse paso en un mundo de hombres: se convirtió
en una de las primeras universitarias de España, fue la primera profesora
en la Universidad de Murcia y una de las primeras funcionarias. Tras más de
15 años de trabajo publicó el más impresionante (y divertido) diccionario
de la lengua castellana, y se plantó frente a los señores de 

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