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Fecha: | Thu, 29 Oct 2015 07:20:04 +0100 |
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Es una gran noticia. Me uno igualmente a las merecidas felicitaciones a Fuensanta, a todo el equipo editorial que lo ha hecho posible. Y desde aquí mucho ánimo también a quienes contribuyen de forma constante y silenciosa en las otras revistas de nuestro ámbito para que poco a poco suban peldaños en los niveles de calidad.
Un saludo,
Marifé Sánchez
-----Mensaje original-----
De: Foro sobre Investigacion Educativa de la Asociacion AIDIPE [mailto:[log in para visualizar]] En nombre de Beatriz Álvarez González
Enviado el: miércoles, 28 de octubre de 2015 17:15
Para: [log in para visualizar]
Asunto: [AIDIPE]
Felicitaciones Fuensanta, para ti y el resto del equipo ...el trabajo en una revista es duro e ingrato, pero resulta muy satisfactorio cuando se alcanzan estos objetivos.
Saludos cordiales
Beatriz Álvarez González
El 26 de octubre de 2015, 20:19, Maria Dolores Diaz Duran <[log in para visualizar]>
escribió:
> Mi más sincera enhorabuena a todos.
>
>
>
> Un cordial saludo.
>
> Dra. Mª Dolores Díaz Durán
> Departamento de Teoría e historia y de Métodos de Investigación e
> Innovación Educativa Facultad de Ciencias de la Educación Campus
> Universitario de Teatinos Universidad de Málaga España
>
>
>
>
>
> > Estimados Socios,
> >
> > Tengo el placer de anunciar que la REVISTA DE INVESTIGACIóN
> > EDUCATIVA
> > (RIE) ha sido aceptada para su indexación en el EMERGING SOURCES
> > CITATION INDEX, la nueva edición de WEB OF SCIENCE. Los contenidos
> > de este índice están siendo evaluados por THOMSON REUTERS para su
> > inclusión en SCIENCE CITATION INDEX EXPANDED™, SOCIAL SCIENCES
> > CITATION INDEX®, Y ARTS & HUMANITIES CITATION INDEX®. Web of
> > Science se diferencia de otras bases
> de
> > datos por la calidad y solidez del contenido que proporciona a los
> > investigadores, autores, editores e instituciones. La inclusión de
> > la REVISTA DE INVESTIGACIóN EDUCATIVA en el EMERGING SOURCES
> > CITATION INDEX pone de manifiesto la dedicación que estamos llevando
> > a cabo para proporcionar a nuestra comunidad científica con los
> > contenidos
> disponibles
> > más importantes e influyentes.
> >
> > Un cordial saludo para todos,
> >
> > Fuensanta Hernández Pina
> >
> > --
> >
> >
> > Revista de Investigación Educativa
> > Editora: Fuensanta Hernández Pina
> > Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
> > Facultad de Educación - Universidad de Murcia
> > 30100 Campus de Espinardo (Murcia-España)
> >
> > ************************ INFORMACIÓN PARA AUTORES
> > *********************
> >
> > Estimado autor/autora,
> >
> > Para enviar una propuesta de artículo a la Revista de Investigación
> > Educativa debe seguir las NORMAS DE PUBLICACIÓN accesibles en el
> > siguiente enlace:
> >
> > http://revistas.um.es/rie/about/submissions#authorGuidelines
> >
> > Para realizar el envío de una propuesta de artículo debe acceder a
> > la siguiente web:
> >
> > revistas.um.es/rie/
> >
> > y seguir las indicaciones Para Autores/as que le permiten realizar
> > su envío desde la propia plataforma web de la Revista.
> >
> > Esta nueva plataforma de la Revista RIE está gestionada bajo el
> > sistema OJS (Open Journal System) que es el sistema más evolucionado
> > para la gestión y publicación de revistas a nivel mundial. Este
> > sistema ha sido desarrollado bajo el Public Knowledge Project con la
> > clara prioridad de expandir y mejorar el acceso a los resultados de
> > investigación. Para consultar información adicional sobre OJS puede
> > acceder a: http://pkp.sfu.ca/?q=ojs
> >
> > Reciba un saludo,
> >
> > Revista de Investigación Educativa
> > Consejo de Redacción
> >
> >
> > RIE: http://revistas.um.es/rie/
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> > Consejo de Redacción: http://revistas.um.es/rie/about/editorialTeam
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> > Catálogo números publicados: http://revistas.um.es/rie/issue/archive
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> >
> > * * *
> >
>
--
Beatriz Álvarez González
Profesora Titular de la Facultad de Educación Dpto. MIDE II (OEDIP) - UNED c/ Juan del Rosal, 14 Madrid - 28040 Telf. 34.91.3988274
Fax.: 34.91.3987288
http://mediacionyorientacion.com/
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