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Natalia Arroyo <[log in para visualizar]>
Wed, 1 Oct 2014 13:26:44 +0200
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En la interseccin entre humanidades y tecnologas de la informacin se encuentran las humanidades digitales, un gran territorio de lmites imprecisos que va ms all del mero uso de la tecnologa en el rea de humanidades y ciencias sociales. En palabras de Luis Rodrguez-Yunta, las humanidades digitales aportan la reflexin epistemolgica sobre la aplicacin de herramientas tecnolgicas en la investigacin, la consideracin de internet tambin como un campo de estudio o la reflexin sobre la dimensin tica en el flujo de informaciones y datos a travs de los nuevos media.



Revistas cientficas especializadas, congresos y encuentros, oferta de cursos de formacin superior y la aparicin de centros de referencia avalan ya a las humanidades digitales como disciplina cientfica y acadmica. Su desarrollo se vera fortalecido con la construccin de una infraestructura de centros, ante la cual las bibliotecas tienen una importante oportunidad.



Es la idea que defiende Luis Rodrguez-Yunta en un artculo publicado en acceso abierto en el ltimo nmero de El profesional de la informacin, monogrfico sobre humanidades digitales. La confluencia entre la web semntica y los datos abiertos vinculados y la construccin de bibliotecas digitales enriquecidas son algunas de las facetas en las que las bibliotecas, museos y archivos pueden llegar a ser un referente en este campo.



Las humanidades digitales constituyen adems un rea de expansin para la formacin y el empleo de archiveros, bibliotecarios y documentalistas. Apostar por esta etiqueta desde las facultades de documentacin podra ayudar a enriquecer y revalorizar la formacin que se imparte en estos centros, plante Rodrguez-Yunta en un texto anterior, publicado en el Anuario ThinkEPI 2013.



Natalia Arroyo Vzquez

Equipo de redaccin de El profesional de la informacin

www.elprofesionaldelainformacion.com





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