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Subject:
Emisor:
Delia Adriana Geller <[log in para visualizar]>
Reply To:
Educacion Musical <[log in para visualizar]>
Fecha:
Wed, 21 Mar 2012 00:48:56 -0300
Content-Type:
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Parts/Attachments:
text/plain (79 lines)
Muy interesante esta informaci sobre la licenciatura a distancia de
Historia y Ciencias Musicales de la Universidad de La Rioja. . pods
completarla con la direccin electrnica, por favor.?? gracias.
----- Original Message -----
From: Alfonso Agera Nieto <[log in para visualizar]>
To: <[log in para visualizar]>
Sent: Wednesday, March 21, 2001 2:30 AM
Subject: [LEEME] MUSICOLOGA VIRTUAL. Jornadas sobre Reforma Educativa
VALLADOLID.


> Musicologa Virtual
>
>
>  Por Thomas Schmitt,  coordinador-tutor de la licenciatura en Historia y
>
>  Ciencias de la Msica -Departamento de Expresin Artstica, Area de
> Msica- de la
>  Universidad de La Rioja
>
>  Con la implantacin de la licenciatura a distancia "Historia y Ciencias
> de la Msica" que ofrece la
>  Universidad de La Rioja desde el curso 1999/00, la musicologa ha
> emprendido una nueva aventura. En relativamente poco tiempo, desde las
> primeras licenciaturas que surgieron aproximadamente
>  hace 10 diez aos, de modo completamente presencial, hasta esta carrera
> de segundo ciclo impartida de manera virtual, han cambiado muchas cosas
> en la musicologa espaola.
>
>  El funcionamiento 'on line' es quiz hasta este momento el aspecto ms
> llamativo. La principal ventaja de la licenciatura a distancia, a mi
> entender, es la siguiente: se puede garantizar una absoluta
> actualizacin del contenido. Ya la organizacin de las asignaturas
> (definidas, por supuesto, en sus distintas materias por
>  el B.O.E.) permite un dinamismo mximo: el contenido consta de textos
> didcticos ("mdulos") escritos por varios especialistas que pueden ser,
> en su momento, modificados, cambiados o sustitudos. De este modo se
> garantiza ya desde el principio un alto nivel del material de estudio.
> Por supuesto, los mdulos
>  incluyen actividades y ejercicios para que el alumno compruebe en cada
> momento su nivel de conocimiento. Mediante los tutores, cuya funcin es
> actuar a modo de gua, se contemplan los
>  mdulos en un aula virtual: las discusiones en estos foros entre tutor
> y alumnos son quiz lo ms fructfero de toda la enseanza, porque
> permiten unir una amplsima gama de diferentes
>  experiencias y conocimientos. El dinamismo no slo se ve en el hecho de
> que se puedan cambiar (y actualizar) en cada momento los contenidos, es
> decir los textos didcticos segn las necesidades del curso, sino
> tambin los tutores, que ofrecen diversas perspectivas individuales.
>
>  No es sta, sin embargo, la nica novedad que ofrece la licenciatura
> "Historia y Ciencias de la Msica" de la Universidad de La Rioja.
> Tambin se ha pretendido a travs de la configuracin de las asignaturas
> buscar un nuevo eje para la musicologa: enfocar la teora hacia la
> prctica, sea sta interpretacin, crtica,
>  organizacin, etc.
>
>  Pero estudiar a distancia necesita tambin su tiempo de dedicacin
> intensiva y esfuerzo. Probablemente slo un horario individual, la
> facilidad de poder estudiar a cualquier hora del da, favorece que pueda
> ser compartida con otra actividad.
>
>  En mi opinin, y para finalizar, una enseanza ofrecida de este modo es
> la ms adecuada para una carrera que debera tratar y mover menos
> contenidos y ms un discurso vivo y humano para proporcionar al alumno
> los diferentes mtodos de la investigacin.
>  Parece poco pero es mucho.
>
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> tcnica de RedIRIS - Red Acadmica espaola - (http://www.rediris.es)
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