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Educacion Musical

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Emisor:
Jesus Tejada <[log in para visualizar]>
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Educacion Musical <[log in para visualizar]>
Fecha:
Fri, 13 Jun 2008 11:34:49 +0200
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Estimad@s lister@s:

Os adjunto este escrito ante los problemas que se estn suscitando en la 
configuracin de los nuevos grados de Magisterio en relacin a la Msica.
Un cordial saludo.

_________________________________

CONFERENCIA DE DECANOS Y DIRECTORES DE CENTROS CON TTULOS DE MAESTRO Y 
DE EDUCACIN




Ilmo. Sr. Presidente:

Reunidos en Madrid representantes del profesorado de msica de 
distintas Universidades, ante la inminente publicacin de las nuevas 
Directrices de los Ttulos de Grado de Educacin Infantil y Educacin 
Primaria, y ante las medidas que se estn tomando en algunas 
Universidades para la elaboracin de Guas Docentes de las respectivas 
Titulaciones, creemos conveniente hacer las siguientes reflexiones y 
propuestas:

1.	Que segn el Libro Blanco en su apartado 2 (Ttulo de Maestro 
de Educacin Primaria, pg. 200) los Itinerarios deben tener una 
amplitud suficiente y comn a todas las universidades en orden a que 
puedan ser homologados como tales por la Administracin Educativa  para 
el desempeo de los puestos de Maestro.
2.	Basndonos en  el Acta de la Conferencia de Decanos y 
Directores de Centro con Ttulo de Maestro en Educacin, celebrada el 
20 de febrero de 2006, en la que se propone la Mencin de Educacin 
Musical, ya contenida anteriormente en el Libro Blanco, con un nmero 
mnimo de crditos para las menciones comprendido entre 48 y 60 
crditos. 
3.	Teniendo en cuenta que en la Comisin Permanente de Decanos y 
Directores de Centros de 27 de marzo de 2006 se consider la 
conveniencia de crear un marco de referencia compartida y flexible que 
sirviera de base para la elaboracin de las distintas Titulaciones. 
4.	Que segn est previsto en el desarrollo de la LOE, en su Art. 
93.2, que encomienda la enseanza de la educacin primaria a los 
maestros con el ttulo o grado equivalente, y especifica que "la 
enseanza de la Educacin Musical ser impartida por los maestros con 
la especializacin o cualificacin correspondiente". 
5.	Y ante el propsito de la Conferencia de elaborar un borrador a 
finales de junio de 2007, para que pueda ser presentado en Crdoba en 
el mes de noviembre como documento de trabajo. 

Consideramos necesario que la formacin del maestro de Primaria que 
opte por el itinerario en Educacin Musical quede garantizada a travs 
de las directrices generales del ttulo elaboradas por el MEC, 
proporcionando una capacitacin profesional en los estudios de 
Educacin Musical que permita la homologacin de dicha formacin dentro 
del territorio nacional.



Por todo ello solicitamos que el itinerario o especializacin en 
Educacin Musical  contemple, al menos, 60 crditos ECTS, ms los que 
correspondan proporcionalmente a los crditos del Practicum. Tambin 
consideramos necesario establecer una prueba de nivel o de acceso al 
itinerario, con el fin de subsanar la problemtica que se ha dado en 
planes de estudio anteriores.

En todo caso, las Universidades, en el momento de configurar sus 
Titulaciones, debern incorporar esta formacin de manera suficiente, 
para garantizar la capacitacin y cualificacin profesional 
correspondiente.

Madrid a 7 de junio de 2007





Fdo: Nicols Oriol

Presidente de la Asociacin de Profesores de Msica de Escuelas 
Universitarias y    Facultades de Educacin

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