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Educacion Musical

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Emisor:
Jesús Tejada <[log in para visualizar]>
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Educacion Musical <[log in para visualizar]>
Fecha:
Thu, 25 Feb 2010 22:59:11 +0100
Content-Type:
text/plain
Parts/Attachments:
text/plain (323 lines)
Estimad@s lister@s:

Adjunto información de las Jornadas sobre Ed. Musical que Aulodia 
organiza en Valencia. Esta es la decimocuarta edición y hay que 
felicitarles por ser las Jornadas más longevas del Estado.

Saludos.

Jesús

__________________________________



*_BOLETÍN DE INSCRIPCIÓN_*

* *

*“XIV JORNADAS SOBRE **EDUCACIÓN MUSICAL”*

*27 y 28 de Febrero de 2010*

* *

Apellidos _____________________________________________

Nombre _____________________________________________

Dirección _____________________________________________

C.P. __________ Población ______________________

Teléfono_________________DNI__________________

e-mail________________________________________

Profesión o actividad profesional __________________

Lugar de trabajo_______________________________________

* *

rPrimaria rUniversidad rConservatorio

	

rSecundaria rEscuela de Magisterio

	

rInstitutos rEscuela de Música

rOtros

*Situación administrativa:*

* *

rFuncionario definitivo rContrato laboral

rProvisional rEstudiante

rPrácticas r Interino

*Socio de Aulodia* Si r No r


  * *


  *_I_**_NSCRIPCIÓN I MATRICULACIÓN_*

*a)* Hacer ingreso de la matrículo al número de cuenta CAM

*2090- 0497-44-0040006481*

*/INDICAD NOMBRE Y APELLIDOS/*

*(MUYIMPORTANT E)*

*b)* Realizar la inscripción *antes del 25 de Febrero:*

* -* Visitando la web: www.aulodia.net <http://www.aulodia.com/>**

* - *O enviando un sms al móvil* 685 50 81 80* especificando nombre, 
apellidos, teléfono de contacto.

La matrícula quedará formalizada cuando confirmemos el ingreso bancario.

*_Las personas que no _**_realicen la inscripción dentro del término no 
recibirán el material de los talleres._*

Al llegar a las jornadas entregar en recepción:

· El boletín de inscripción cumplimentado.

· Copia del recibo bancario del ingreso de la matrícula.

· Esta actividad está en trámites de reconocimiento por la Conselleria 
de Educación y Ciencia y a efectos de sexenios, el Certificado de 
asistencia tendrá reconocido los créditos de formación para los 
profesores que aporten nómina original o copia compulsada del curso 
actual 8centros públicos), original o compulsada de TC2 del curso actual 
(centros privados) o copia compulsada de la lista de la bolsa de trabajo 
donde figure el nombre si no está trabajando en la actualidad.

Inscripción socios y estudiantes : * 35 €*

Inscripción no socios : *60 €*

* *

*El precio incluye el material de los talleres*

* *



*LA EXPRESIÓN CORPORAL EN LA EDUCACIÓN MUSICAL*

* *


  27 y 28 de Febrero de 2010

* *

*Colegio El Pilar. *

/Av Blasco Ibañez 35. Valencia/.

* *


    La expresión corporal en la Eeducación Musical

El cuerpoo es el instrumento más cercano a todos los seres vivos. Es el 
que cada uno sentimos prom,ero y se adecúa e nuestro carácter, 
sentimientos y forma de relacionarse. La expresión corporal es uno de 
los medios para producir la música, ya que el instrumento es el propio 
cuerpo del intérprete, y tambiémn el camino utilizado para expresar y 
comunicar emociones muy diversas.

La expresión corporal y la danza están presentes desde los orígenes del 
ser humano y se encuentra presente de una u otra manera en todas las 
culturas conocidas.

En etas XIV JORNADAS, la expresión corporal será el centro de interés a 
partir del cual podremos reflexionar, recordar y analizar su importancia 
en la Educación Musical, pues nos permitirá hablar y debatir de temas 
tan importantes como son la danza, la audición, la expresión vocal, el 
lenguaje musical, la educación auditiva y la educación vocal. El cuerpo 
es el eje vertebrador de la práctica docente en el aula de Música 
gracias a su enorme valor educativpo.

Con la expresión corporal y la danza, nuestros alumnos de Primaria y 
Secundaria tienen su principal medio de expresión musical. Además, con 
la práctica de coreografías, secuencias y pasos de danza se constituye 
una actividad grupal que requiere una actitud de respeto, colaboración y 
valoración per el trabajo en común. No se puede olvidar que bailar 
contribuye a enriquecer el conocimiento de costumbres y tradiciones

Sin duda, estas Jornadas nos harán reflexionar dela importancia entre 
los profesores de Música de velar por buenas posturas y hábitpos 
corporalesde los alumnos, principal elemento de comunicación con otras 
personas.

* ¡Os esperamos!*

*SÁBADO, 27 de Febrer o(mañana)*

_ _

*_9:15_*_ Llegada y entrega de material_

/Salón de actos del Colegio El Pilar/

*_10:00_*_  Taller práctico:_*  *

*/"Pedagogía Dalcroze con alumnos de Ed. primaria" /*Ponente: Iramar 
Rodrígues

  

*_12:00_*_ Pausa_

*_12:30 _*_Concierto de danzas del Corpus de Valencia:* *_

* *

*- Conjunto del CEIP Vicente Gaos (Valencia) *

*Director: Rafel Ausina*

* *

*- Conjunto del C. El Pilar (Valencia)*

*Directora: Inmaculada Palop*

*_14’00_*_ Comida_

_ _

*SÁBADO, 27 de Febrero (tarde)*

*Nota informativa:*

Traer ropa cómoda.

AQUELLOS QUE NO SEAN PIANISTAS, TRAER EL INSTRUMENTO

*_ _*

*_ _*

*_ _*

*_ _*


*_16:00 a 18:00:_*_ Talleres_

  

Grupo A:  “Pedagogía Dalcroze*/”/*  Prof. IRAMAR RODÍGUES.

                                                              

Grupo B:  */  “Música en tus ojos, movimiento en tus oídos” P/*rof. SUSA HERRERA.

* *

Grupo C: */"Danzas del Corpus de Valencia"/* Prof. FERMÍN PARDO, 
INMACULADA PALOP Y RAFA AUSINA.

*_ _*

*_18:30 a 20:30_** *_Talleres_

Grupo A: */“Música en tus ojos, movimiento en tus oídos” P/*rof. SUSA 
HERRERA.

Grupo B: */"Danzas del Corpus de Valencia"/* Prof. FERMÍN PARDO, 
INMACULADA PALOP Y RAFA AUSINA.

Grupo C: “Pedagogía Dalcroze” Prof. IRAMAR RODRÍGUES. * *

* *

*DOMINGO, 28 de febrer o(mañana)*

*_9:30 a 10:30 _*(Salón de Actos*)*

Mesa redonda: */“Los cambios en la titulación de Magisterio” con 
asesores de los cefires y profesores de la Universidad de Valencia- 
Escuela de Magisterio./*

*_10:30 – 11:00 _*_Pausa_

_ _

*_11:00 – 13:00 : Talleres_*

Grupo A: */"Danzas del Corpus de Valencia"/* Prof. FERMÍN PARDO, 
INMACULADA PALOP Y RAFA AUSINA.

  

Grupo B: “Pedagogía Dalcroze” Prof. IRAMAR RODRÍGUES.

Grupo C: */“Música en tus ojos, movimiento en tus oídos” P/*rof. SUSA 
HERRERA.

  

*_13:15 CONCLUSIÓN_*: Entrega de Certificados

*PROFESORADO*


    Iramar Rodrígues


      Profesor de Rítmica, Solfeo, Improvisación y Pedagogía en el
      Instituto Dalcroze de Ginebra, dicta cursos en diferentes países.
      Durante muchos años ha sido colaborador en los programas de
      “Música a l'escola” de la comunidad Valenciana y ha participado
      como congresista y conferenciante representado al Instituto
      Dalcroze por todo el mundo.

*/Susa Herrera Ruiz/*

*Profesora de “Didáctica de Expresión Musical” en la Universidad de Vigo con gran formación en lenguajes corporales expresivos y una amplia experiencia docente. Ha impartido programes de formación al profesorado y participa habitualmente en congresos sobre la Educación Musical y Educación Física por Europa, Asia y América Latina. Es autora de las obras “Cartas que vienen y van” y “Todos los animales al cajón”.*

*/Fermín Pardo Pardo/*

Profesor, escritor, folclorista de nuestra Comunidad, ha fundado y 
colaborado con numerosas agrupaciones musicales valencianas dedicadas al 
baile y la danza tradicional. Es el encargado de la recuperación y 
seguimiento de las danzas del Corpus Christi de Valencia desde 1977.

*/I/**/nmaculada Palop Sancho/*

Maestra de Educación Musical en el C. “El Pilar” de Valencia, ha 
impartido diversos cursos de formación al profesorado por todo el país. 
Es autora de numerosas guías didácticas y grabaciones musicales 
infantiles. Dirige los coros de su colegio y participa activamente con 
sus alumnos en las danzas del Corpus de Valencia.

/Rafel Ausinai Llin/

Maestro de Educación Musical en el CEIP “Vicente Gaos” de Valencia, ha 
realizado gran cantidad de cursos de formación de diversas corrientes 
metodológicas y de dirección coral. Es el director de los coros 
“Mariola” y “Juvenil” y participa activamente con sus alumnos en las 
Danzas del Corpus de Valencia.

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Los artículos de LEEME son distribuidos gracias al apoyo y colaboración 
técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
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