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Kranen / CC-BY



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Moderador/a: Carlos Subirats (U. Autónoma Barcelona), Mar Cruz (U. Barcelona)
Editoras: Paloma Garrido (U. Rey Juan Carlos), Laura Romero (UB)
Programación, desarrollo y asesor para informaciones de lingüística computacional: Marc Ortega (UAB)
Directoras de reseñas: Alexandra Álvarez (U. Los Andes, Venezuela), Yvette Bürki (U. Bern, Suiza), María Luisa Calero (U. Córdoba, España)
Asesoras/es: Luis Cortés (U. Almería), Isabel Verdaguer (UB), Gerd Wotjak (U. Leipzig, Alemania)
Colaboradoras/es: Julia Bernd (Cause Data Collective, EE.UU), Antonio Ríos (UAB), Danica Salazar (UB)

Con el patrocinio de:
Arco Libros

ISSN: 1576-3404
© Infoling 1996-2012. Reservados todos los derechos



Curso:
Innovación Educativa en el Aula de Lengua y Literatura
Salamanca (España), del 9 al 13 de julio de 2012
URL: http://innovaliteratura.webnode.es
Información de: Rosa Ana Martín Vegas <[log in to unmask]>
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Entidad Organizadora: Universidad de Salamanca, Lengua Española

Contacto: Rosa Ana Martín Vegas <[log in to unmask]>

Descripción

La innovación en el aula es uno de los retos actuales de la educación que se presenta como una necesidad de renovación metodológica para aprovechar mejor los recursos que la sociedad del conocimiento y la comunicación nos ofrece actualmente. En esta línea, la incorporación de las nuevas tecnologías al proceso de enseñanza-aprendizaje tiene gran protagonismo, pero no son los procesos de innovación didáctica que ofrecen las TIC los únicos modelos posibles. En este curso presentaremos distintos modelos didácticos para el aprendizaje de la lengua y la animación a la lectura promulgando especialmente la investigación en el aula de primaria y secundaria. Las ponencias tienen un formato de ponencia-taller porque tratan de ser prácticas y de desarrollar actividades que sirvan de ejemplo para la enseñanza de la lengua y la literatura.

El curso se estructura en seis sesiones de tres horas en las que se trata:

- En la materia de lengua española y comunicación interpersonal, el tema de las redes sociales para enseñar y aprender lengua (Profª Elena Azofra Sierra), recursos y actividades para la ampliación del vocabulario (Profª Rosa Ana Martín Vegas) y la reflexión gramatical para el desarrollo de habilidades lingüístico-comunicativas (Prof. Manuel Martí Sánchez).

- En la materia de literatura española, veremos estrategias didácticas para el estudio de la historia de la literatura (Prof. Miguel M. García-Bermejo Giner) y la escritura femenina en las historias literarias (Prof. Jacobo Sanz Hermida).

- El proyecto integral LOVA, que desarrolla la planificación de una ópera en el aula desde la creación del guión hasta su escenificación supone, como gran complemento del curso, uno de los modelos de innovación más completos (Profª Mercedes Fernández García, Profª María José García Gómez y Profª Beatriz López López).


Área temática: Adquisición del español como lengua primera (L1)

Información en la web de Infoling:
http://www.infoling.org/informacion/Curso226.html